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课程定位

 

    我院是国家教育部批准设置的高职高专院校,办学目标是培养职业道德优良、职业能力强、具有较高创新素质和较强可持续发展能力的高素质技能型人才。

    我院生源主要为应届高中毕业生,面向全国招生,录取批次为高职高专(一),通过三年的学习,将她(他)们培养成为培养德、智、体、美全面发展,面向基层临床工作第一线,具有良好职业道德,牢固掌握临床医疗服务所需要的基础理论知识和专业技能全面发展的高等技能应用型专门人才。

    岗位需求:1.具有良好的职业道德。2.基础扎实,理论够用,技能过硬。3.具备内、外、妇、儿、老年科常见病、多发病的护理能力及具有预防、保健、康复知识。4.通过执业护士 等资格考核。

    在现代医学课程体系中,人体生理学是一门重要的基础医学课程,是医学生完成正常人体形态学课程后首次接触的功能学科,是药理学、病理生理学、临床各学科的重要功能科学基础,起着承前启后的作用。对医护人员来说,不具备人体生理学的基础知识,就不能正确认识疾病;不仅如此,在他们认识和处理临床实践中所遇到的许多实际问题中,生理学的基本原理和基本方法也是科学的思维方式和重要的研究手段。通过本课程的学习,让学生掌握生理学的基本理论、基本知识和基本技能,为更好地学习相关后续课程打下坚实的基础,并能运用这些基本理论、知识和方法去认识和处理临床实践中所遇到的实际问题,为防病治病、增进人类健康、延长人类寿命提供科学的理论根据;同时能够学到生理学认识问题的思维、推理方法,为终身学习奠定良好的基础。   

由于生理学在整个医学课程体系中的重要地位,生理学被定位为我院各各专业学生培养的必修课。

 
 

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