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课程特色  

 

儿科护理历史沿革和课程特色
江苏建康职业学院的前身是江苏职工医科大学,2002年开始招收全日制护理学专科学生。365bet在线官网下载护理教育自创立伊始,《儿科护理》就作为护理专业的主干课程之一讲授。
多年来学院始终坚持工学结合,充分发挥教学附属医院的实验教学基地优势,使理论与实践密切相结合,人才培养的全过程以宽口径、厚基础为目标,注重护理教学的实用性。2011年365bet在线官网下载护理专业被评为中央财政重点支持专业,2012年护理实训中心被评为省级重点实训基地。以上成绩为《儿科护理》课程的发展提供了良好的环境。 
在师资队伍建设方面,《儿科护理》教研室形成了良好的学术梯队,有专职教师4名,副教授1名,讲师2名,助教1名。有实验教师3名,临床带教教师若干名。 
在理论教学方面,进行了教学内容、教学方法的改革。根据临床调研及查阅文献结果,确定了课程内容的侧重点,突出了近年来常见的小儿健康问题的护理,删减了少见疾病的护理内容,使学生接触临床后学到的知识更为适用。根据不同的教学内容,选择不同的教学方法,如绪论及各章节的概述部分,选用自学讨论式教学法;儿科护理学基础部分,采用讲授、示教加多媒体演示的方法;在各系统疾病的护理中采用了病例为先导、护理程序为主线的启发式教学法及以问题为基础的教学法,在教学过程中收到了良好的效果。 
在实践教学方面,加强了实验教学基地建设,培训了合格的实践带教教师,使课堂教学与临床实践紧密地结合。改革实践教学方法与评价方法,使学生的动手能力、自学能力、综合分析及创新能力得以提高;将教师评价学生改为同学间相互评价教师总结的方法,增强了学生的观察能力和合作精神。
 
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